外国語はジャマモノ？ 外国語が教科化され、学校では対応に追われています。 職員室でほかの先生方と話してみても、 「外国語は低学年関係ないし、、」 「専科の先生いるし、研究しなくていいよね」 と、積極的ではない印象。 たしかに、今の先生方が、いき…

スマホ持ち込み解禁が目指すところは？ 文科省がスマホの持ち込みを解禁、というニュースが話題になっている 小中学校へのスマホ持ち込みも － 文科省が禁止見直し検討へhttps://t.co/46pd9PQ8Sj— 共同通信公式 (@kyodo_official) 2019年2月19日 SNSでは批判…

このブログを始めたきっかけ、これからの「学び」を考える会に行ってきました 学習の個別化について葛原さん、とっくんさんのお話を聞いてきました。 人数も少なく、その場で質問をしながら話ができました お二人のお話をちょ～簡単にまとめたいと思います。…

こんにちは！ ディーンです(° ° ) 1月2日、何の日だかご存知ですか？ そうです、アップルの初売りの日です！ ここぞとばかりに！奮発して！iPad Proを！ と言いたいところなんですが、結局iPad(無印)を購入しました(.. ) その結果 大満足！ 授業で活躍してく…

学びの個別化について考え中のディーンです。 Society5.0ではAIやビッグデータを活用して個別最適化された学びの場を与える、ということは分かりました。 では、一人一人にピッタリあった教育って何でしょうか？ 考えるヒントとして、学びの5W1Hについて考え…

楽しい時間はあっという間に過ぎていきます。 それは授業でも同じではないでしょうか。 子どもが「なんか今日の授業早かった！」と言う授業を生み出すコツ、教えます。 没頭力 「なんかつまらない」を解決する技術 作者: 吉田尚記,ヤスダスズヒト 出版社/メ…

society5.0の学校 文科省が考える「超スマート社会」 そんな未来の社会で、学校はどう変わるのでしょうか。 www8.cao.go.jp 結論！ 「一番大きな変化はEdtechの導入 学びの場を個別最適化 教育や学習を科学する視点 」 なかでも、イチ教員として 今後考えて…

アップデートブームの波がここまで 最近何でも「アップデート」されていますね 〇〇2.0をいたるところで見るようになりました。 動画2.0 VISUAL STORYTELLING (NewsPicks Book) 作者: 明石ガクト 出版社/メーカー: 幻冬舎 発売日: 2018/11/05 メディア: 単行…

ディーンです ２月１７日 こんなものに参加することになりました。 「学習の個別化」には興味がありました 以前、こんなニュースを見たからです。 japan.cnet.com 将来的にデジタル黒板はもちろん、顔認証の技術などを使って１人１人の学習状態（成績だけで…